Trong không khí học tập sôi nổi của tháng 3, cô giáo Phạm Thị Khuyên và học sinh lớp 5A1 đã có một tiết học Toán đầy hứng thú với bài “Thể tích hình hộp chữ nhật”. Tiết học được thiết kế theo định hướng phát triển năng lực, khuyến khích học sinh khám phá kiến thức thông qua hoạt động trải nghiệm, thảo luận và vận dụng thực tiễn.
Ngay từ phần khởi động, giáo viên đã tạo ra một tình huống học tập hấp dẫn bằng “chiếc hộp bí mật”. Câu hỏi đặt ra: Làm thế nào để biết chiếc hộp có thể chứa được bao nhiêu khối lập phương? đã kích thích sự tò mò và tư duy của học sinh. Nhiều ý tưởng thú vị được đưa ra như mở hộp để đếm, xếp các khối lập phương vào trong, hay đổ nước để ước lượng dung tích. Từ những suy nghĩ ban đầu đó, học sinh dần nhận ra rằng cần có một cách tính nhanh và chính xác hơn.
Ở phần khám phá kiến thức, thông qua mô hình trực quan và hoạt động thảo luận nhóm, học sinh quan sát cách các khối lập phương nhỏ được xếp thành các hàng, các lớp trong một hình hộp chữ nhật. Từ việc đếm số khối trong một hàng, một lớp và toàn bộ khối hộp, các em đã tự suy luận ra mối quan hệ giữa ba kích thước của hình hộp. Qua đó, học sinh hình thành được công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật:
Thể tích = chiều dài × chiều rộng × chiều cao.
Không chỉ dừng lại ở việc ghi nhớ công thức, học sinh còn được thực hành giải các bài toán vận dụng. Các em tính thể tích của các hình hộp với kích thước cho trước và giải quyết những tình huống gần gũi trong cuộc sống như tính thể tích bể cá. Qua đó, học sinh hiểu rằng toán học không chỉ là những con số khô khan mà còn gắn liền với các vấn đề thực tế xung quanh.
Đặc biệt, trong phần vận dụng sáng tạo, học sinh được thử thách với bài toán tính thể tích của một khối ghép từ nhiều hình hộp nhỏ. Nhiều nhóm đã đưa ra các cách giải khác nhau, thể hiện tư duy linh hoạt và khả năng hợp tác hiệu quả. Hoạt động này giúp học sinh nhận ra rằng một bài toán có thể có nhiều cách giải, từ đó phát triển khả năng tư duy sáng tạo.
Tiết học khép lại trong không khí hào hứng khi các “nhà toán học nhí” tự tin chia sẻ điều mình đã khám phá được. Qua bài học, học sinh không chỉ nắm vững cách tính thể tích hình hộp chữ nhật mà còn hiểu được ý nghĩa của thể tích trong đời sống.
Với phương pháp tổ chức linh hoạt, kết hợp giữa trực quan, thảo luận nhóm và vận dụng thực tiễn, tiết học đã góp phần phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh, đồng thời khơi gợi niềm yêu thích đối với môn Toán.
Dưới đây là một số hình ảnh của tiết học.