Cô giáo Lê Thị Thẫm - giáo viên trường Tiểu học Phương liệt với giờ học toán “Phép cộng số thập phân” phát triển tư duy logic học sinh.
Ngày 20/11 đang đến rất gần rồi cô trò 5A4 muốn dâng lên những đóa hoa tươi thắm nhất đó là những giờ học tốt, những tiết học hay để kính tặng các thầy, các cô. Sau khi dạy xong bài phép cộng số thập phân cô giáo Lê Thị Thẫm vô cùng tự hào vì nhìn thấy những khuôn mặt học trò rạng rỡ ánh lên niềm vui khi làm bài nhanh và đúng, những chia sẻ rộn rã với những cách giải hay. Dạy phép cộng hai số thập phân tưởng đơn giản, nhưng để học sinh nắm được bản chất, biết tư duy logic, thì quả là không dễ một chút nào. Ngay đầu giờ học cô đã cho các con khởi động với bài hát múa “lớp chúng mình đoàn kết” cả lớp vô cùng hứng khởi, sẵn sàng bước vào giờ học mới. Ngay phần đầu tiên: khám phá bài học cô đã cho học sinh lên trải nghiệm bằng cách tự đo chiều cao của nhau, viết số đo dưới dạng số thập phân rồi tìm tổng chiều cao hai bạn. Học sinh tạo thành các nhóm bàn tán xôn xao, dựa vào các kiến thức đã học, học sinh tự phân tích, tổng hợp, phán đoán, suy luận biện chứng để tìm ra kết quả. Năng lực và sự hợp tác nhóm của học sinh đã thể hiện rõ rệt. Cách giải hay, ngắn gọn được học sinh tìm ra và lan tỏa đến cả lớp. Cô đã áp dụng dạy học theo hướng phát triển năng lực vô cùng hiệu quả. Không dừng lại ở đó cô còn sử dụng công nghệ AI, áp dụng công nghệ dạy học tiên tiến và hiện đại nhất vào trong giờ dạy làm tăng khả năng hứng thú, kích thích sự tò mò và tư duy của học sinh.
Học sinh thảo luận nhóm để tìm ra kiến thức mới.
Học sinh hăng hái thi nhau tìm ra kết quả đúng
Điều đặc biệt hơn là cô rất sáng tạo đã nghiên cứu thêm một hoạt động Stem đưa vào phần vận dụng. Chỉ trong một thời gian ngắn học sinh đã tạo ra được một sản phẩm rất gần gũi và thực tế giúp các con hiểu bài sâu hơn và áp dụng ngay vào thực tế cuộc sống hàng ngày. Bằng sự chăm chỉ, miệt mài, tâm huyết và biết áp dụng công nghệ hiện đại vào dạy hoc, cô đã tìm ra các hình thức tổ chức dạy học phong phú và sáng tạo, vì thế mà giờ toán cô dạy không khô khan, cứng nhắc mà ở đó học sinh tự tìm ra kiến thức, chủ động lĩnh hội và còn được trải nghiệm Stem thú vị sao mà nhẹ nhàng dễ hiểu đến vậy.
Học sinh phác thảo ý tưởng trong hoạt động Stem.
Thật vinh dự cho cô trò 5A4 còn được đón các cô trong ban giám hiệu đến dự giờ.
Cô hiệu trưởng Phạm Thanh Huyền phát biểu trước lớp.
Tiết hội giảng không chỉ là dịp để các thầy cô chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy mà còn là cơ hội để khẳng định rằng: mỗi bài học là một hành trình sáng tạo, mỗi học sinh là một niềm vui của người thầy.