Để nâng cao chất lượng giảng dạy của người giáo viên và việc học tập của học sinh thì người giáo viên phải không ngừng cải tiến về phương pháp, tìm các giải pháp,hình thức, kĩ thuật dạy học để giúp HS học tập tốt hơn, yêu thích môn học thì đó là điều mà giáo viên trường Tiểu học Phương Liệt luôn quan tâm.
Ngày 17-10, cô giáo Nguyễn Thị Hồng Điệp – Khối trưởng chuyên môn khối 2 đã thực hiện thành công tiết chuyên đề toán 2- Bài Phép trừ (qua 10) trong phạm vi 20 để giáo viên trong khối đến dự, cùng trao đổi phương pháp dạy học. Hoạt động dạy học đã được cô giáo Hồng Điệp thiết kế một cách sáng tạo, lôi cuốn, giúp học sinh củng cố kiến thức và phát triển năng lực toàn diện.
Trong tiết học, học sinh đã được tham gia cuộc đua xe đạp “Vì hành tinh xanh” được chia thành 5 chặng thông qua 5 bài tập. Chặng 1: Xuất phát, Chặng 2: Vượt chướng ngại vật, Chặng 3: Thử thách dành cho khán giả, Chặng 4: Tăng tốc, Chặng 5: Về đích
Trong tiết dạy, cô đã áp dụng phương pháp học mà chơi – chơi mà học giúp học sinh tiếp thu kiến thức trong tâm thế vui tươi. Học sinh được tham gia nhiều hoạt động trong giờ học.
. Tiết học diễn ra rất vui nhộn, giúp học sinh hào hứng tham gia sôi nổi và tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên.
Tiết chuyên đề Toán lớp 2A6 do cô giáo Nguyễn Thị Hồng Điệp giảng dạy đã diễn ra nghiêm túc, hiệu quả và đạt được mục tiêu đề ra. Buổi chuyên đề đã mang lại nhiều kinh nghiệm quý báu cho đội ngũ giáo viên, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và lan tỏa tinh thần đổi mới phương pháp dạy học trong nhà trường.
Sau đây là một số hình ảnh của chuyên đề:
Phần khởi động sôi nổi với bài hát: Đi xe đạp
Các em học sinh tích cực thảo luận nhóm, giao lưu, chia sẻ với các bạn
Đường đua “Vì hành tinh xanh” diễn ra sôi động với 5 chặng thử thách
Các em học sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập
“Cuộc đua xe đạp ‘Vì hành tinh xanh’ đã khép ở chặng 5: Về đích
Tiết dạy chuyên đề của cô giáo Hồng Điệp đã để lại ấn tượng sâu sắc trong đồng nghiệp và các con học sinh, góp phần lan toả tinh thần đổi mới trong phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giảng dạy của nhà trường, phát huy năng lực của học sinh.